子，周末才接回来。

    ≈nb路上，陈卫红与夏世伦聊起了孩子教育问题，知道他的儿子名叫张宇强，数学很好，语文略差。

    ≈nb到了夏世伦婆婆家楼下，陈卫红等在门口。

    ≈nb夏世伦拒绝了婆婆挽留吃晚饭的要求，接到儿子之后，走下楼来。

    ≈nb“小朋友，你叫什么名字啊？”陈卫红迎了上去。

    ≈nb“你猜猜？”

    ≈nb“你要大张旗鼓地成为宇宙最强大的人，所以，你的名字叫张宇强，叔叔猜对没有？”

    ≈nb“啊，你是怎么知道的啊？”

    ≈nb“你猜猜。”

    ≈nb“一定是我妈妈告诉你的。”

    ≈nb“宇强，你太厉害了。你告诉我，如何才能成为全宇宙最强大的人呢？”

    ≈nb“像阿童木那样有巨大的能量。”张宇强模仿起阿童木的飞天动作。

    ≈nb“能量从哪里来呢？”

    ≈nb“从……从……”

    ≈nb“叔叔有个办法，可以通过锻炼得来。”陈卫红留意观察一下，见不远处有片工地，过去捡了两块砖过来：“宇强，用力打打他试试！”

    ≈nb小家伙用力打了一下砖块，露出一副痛苦的表情。

    ≈nb“真勇敢，能够忍住疼痛不叫。你看叔叔的！”陈卫红说完，用力一击，将砖块击为两截。

    ≈nb“哇，叔叔，你是武林高手啊，快教我功夫！”

    ≈nb“行，叔叔一定教你功夫。不过，真正的功夫，得靠自己锻炼。宇强，你能把刚才这件事情叙述出来吗？”陈卫红拉着张宇强的手，微笑着说道。

    ≈nb“能啊，叔叔打断了一块砖。”

    ≈nb“再补充一下，什么时间，什么地点，叔叔是怎么打断这块砖的？”

    ≈nb“今天放学回家的路上，叔叔捡来一块砖，放到地上，用力一打，砖就断了。”

    ≈nb“很好，再说说，你有什么想法？”

    ≈nb“叔叔好厉害啊，我要向叔叔学习，做一个武林高手。”

    ≈nb“你能够把两段话联起来说说吗？”

    ≈nb“当然可以啊，今天放学……”

    ≈nb“宇强，祝贺你，你已经完成了一篇作文。如果再加点形容词描述一下，就是一篇优秀的作文了。下学期，你把这篇作文拿去交给老师，让他看看，好吗？”

    ≈nb“这就是作文啊？”

    ≈nb“当然啊，把你看到的、想到的写出来，就是作文。在写作时，要写出在什么时间，什么地方，哪些人，发生了什么事情，结果怎么样，实实在在地写出来，最后再写出你对这件事情有什么看法，或者你内心产生的想法，这样，就是一篇很好的作文。如果再加点形容词描述一下，就更棒了！”陈卫红开始了引导。

    ≈nb“作文真的这么简单吗？”张宇强显得有些怀疑。

    ≈nb“是啊，以我们宇强的聪明，肯定会写好的，我们再来试一下，好吗？”

    ≈nb……

    ≈nb快到夏世伦宿舍门口时，陈卫红微笑着抱起张宇强：“宇强，想吃什么，叔叔带你去。”

    ≈nb“宇强，我们回家，叔叔有事，就不要烦叔叔了。”夏世伦插话道。

    ≈nb“妈妈，我要给叔叔玩嘛，我要向叔叔学功夫，我要吃……”张宇强对陈卫红产生了好感。

    ≈nb“好呢，宇强，走吧！”陈卫红轻轻地把张宇强托起来，举到空中，抛了几下。

    ≈nb晚饭后，陈卫红将夏世伦u子送到家门口：“宇强，叔叔明天带你去公园玩，好吗？”

    ≈nb“宇强，乖，叔叔还有事情，明天，我们就不麻烦叔叔了。”夏世伦说着，与张宇强一起进了家门。

    ≈nb“宇强，明天叔叔来接你，还要检查你的作文哦。”

    ≈nb“叔叔，我在家等你，你一定要来哦。”

    ≈nb星期天上午八点半，陈卫红来到夏世伦家门口，见房门打开着，u子二人已经吃过早饭。

    ≈nb“宇强好，准备好了吗？”

    ≈nb“叔叔好，我已经准备好了！叔叔你看，这是我写的作文。”张宇强将作文本递了过来。

    ≈nb“宇强，你太棒了，比叔叔厉害多了，叔叔像你这么小的时候，作文只能写这么短！”陈卫红夸张地用手指在张宇强的作文本上比了比。

    ≈nb“宇强，叔叔是谦虚呢。”夏世伦的脸上充满了微笑。

    ≈nb“夏姐，我们走吧。”

    ≈nb“哎，好吧，我们说了好多次带宇强去公园玩，因为种种原因，都没有去成。今天，就辛苦你了。还有，你说那事，我尽力吧，你们有什么要求？”

    ≈nb“夏姐姐，太谢谢你了！宇强这孩子天资不错，有空的话，我教他一点武功基础。作为一个男孩，习练武功，无论是对身体还是心态、习惯都有很大的好处。对于孩子，特别是男孩，我个人认为，应该多让他们经历一些风雨，多一些历练……”说起教育，陈卫红的话匣子打开了。

    ≈nb“陈同学，你是一个商人，怎么既会武功，又懂文学，好像对教育也很内行，你究竟是做什么的？”

    ≈nb“说来话长。传统的观念中，商人似乎都是粗俗无知的，其实，今天的商人，有很多已经是有知识有内涵的了。”

    ≈nb经过几天的努力，陈卫红终于做通了夏世伦的工作。夏世伦答应在同学和同事中，物色几名优秀的人才，一起来做这事。

    ≈nb随即，陈卫红把情况对詹荣富进行了通报，让詹荣富尽快把厂里负责技术的师傅安排过来。

    ≈nb陈卫红与夏世伦一起，拟订了初步的工作方案，初步商谈了报酬等相关问题，随即将两千元交给夏世伦，作为首期的研发经费。

    ≈nb第三天，詹荣富派出的两名技术人员到达c市。

    ≈nb在陈卫红的组织下，夏世伦与她厂里的两位同事，一名在另外一个服装厂工作的同事，以及詹荣富厂里的两位技师一起，组成了服装设计团队，由夏世伦具体负责，按照陈卫红的意图，这个团队参照陈卫红带过来的几件样品，模仿与改进相结合，加班加点地进行设计。

    ≈nb对于服装设计的具体ca作，陈卫红是外行，担心自己的意见会影响他们这些专业人士的思路，干脆不去过问。

    ≈nb闲下来，陈卫红抽空就带着张宇强玩，对他的写作进行了一些指导，还教了他几个少年拳的基本动作。≈nb结束--