然而，与沈子豪妒忌和愤懑相反的是，大部分的党校学员，对李逸和雷胜杰所取得的成绩都是高度认可的。

    雷胜杰也就罢了，他必竟是南平市市委书记兼河西省省委常委，他的级别，他的眼界，他的战略高度就决定了他拥有超越同班同学大部分人的见识和视野，他的文章被大领导认可是相对来比较正常的，但是，真正让所有同学们感觉到震惊的是，李逸的这篇文章，大领导的批示词语要比雷胜杰的那篇文章还要重视，一个是研究，一个是推广，这里面的意思相差是很大的。

    从批示可以看得出来，大领导认为李逸的文章比雷胜杰的文章还要优秀。

    这是一种高度的肯定。

    最关键的是，李逸可是整个班里最年轻的学员呀，在这个时候就能够引起上面领导的关注，这是一般人很难做到的事情。

    不过等大部分同学看完李逸的这篇文章之后，很多人全都沉默了，最后全都毫不犹豫的竖起了大拇指。

    通过李逸的这篇文章，众人可以深深的感受到了李逸字里行间所洋溢着李逸一心为民的热情，这是李逸植根于新时代华夏特色社会主义思想和十九大精神的基础上，结合各地的不同情况，所给出的解决地方发展的一些具体的方案。

    这些方案不同于平时在网络上常见的那些十分公式化的解决方案，这些都是具有切实可操作性的，有着严谨评估流程，评估标准，和对应操作方案的一整套系统。

    这是一个系统性的工程。要想完成这样一个系统性的工程，绝对不是三五就可以做到的，李逸之所以能够在这个时候拿出这样的文章，肯定是之前经过了他自己的深度实践，以及在实践中的学思感悟，在经过相当长时间的深度思考之后，这才会形成这样一个独具特色的整体方案。

    雷胜杰在看完李逸的这篇文章之后，也是大吃一惊，他从看到李逸的第一开始，就感觉到李逸的与众不同，到后来李逸接二连三的表现，让他对李逸越发的欣赏，但是直到现在，当他看到李逸的这篇文章之后，他这才真正的意识到，即便自己已经给予了李逸足够的重视，但是透过这篇文章，他看到了一个全新的李逸，俗话得好，文如其人，人如其文，李逸的这篇文章，所代表的是现阶段，才刚刚0岁出头的李逸所独具特色的思想意识和政治意识。

    通过这篇文章，雷胜杰看到了李逸身上诸般优秀的品质，比如李逸讲政治，讲作为，讲手段，最关键的是，李逸善于总结思考，推陈出新，革除积弊，这一点，在很多人的身上是看不到的。即便是这些人心中有丘壑，但是在现实环境面前，却又不敢真正的大刀阔斧的去实施自己的抱负和理想，因为他们不敢得罪人，害怕得罪人，害怕丢了官帽子。

    但是李逸却是有一一，有二二，无所畏惧，将自己所发现的问题和心中的想法以及解决问题的办法和盘托出。这才是一名认真负责的共产党员。

    在这一刻，雷胜杰的心中爆发出了无限的惜才之情。他看向李逸的目光也渐渐的变了，他的心中，一个大胆的计划开始缓缓的酝酿。

    为期三个月的党校学习让李逸感觉到自己浑身上下充满了能量，党校老师那深厚的理论功底，宽广的战略视野，深邃的研究成果，让李逸收获满满。

    等到毕业的那一，李逸依然对党校恋恋不舍，他舍不得认真负责的严老师，舍不得那些知无不言言无不尽兢兢业业授课的党校教授，更舍不得党校里令他回味无穷的西红柿鸡蛋面。

    进入党校的时候，李逸还没有什么感觉，但是从党校出来之后，他却深深的感觉到，在进入党校之前的自己，就如同一块干瘪的海绵，浑身上下轻飘飘的，而从党校出来的自己，就好像吸满了水的海绵，脑海中装满了沉甸甸的知识。

    在毕业典礼结束之后，李逸和同学们执手相看泪眼，竟无语凝噎。

    毕业典礼结束之后，雷胜杰笑吟吟的和李逸握了握手，道：“李逸，我们南平市再见。”

    李逸当时并没有理解雷胜杰这句话是什么意思，只是笑着顺着雷胜杰的意思：“好的，有机会我一定去南平市看望班长。”

    雷胜杰当时只是微微的笑了笑，并没有多什么，和李逸挥手告别，踏上了返回南平市之路。

    结束了党校的学习之后，李逸并没有回江城市，因为他知道，江城市已经没有了自己的位置，自己今后已经不可能再回江城市工作了。所以，他直接来到